跨越海峽分工協作,凸顯團隊教學優勢——商學院《人力資源管理》課程團隊線上教學紀實

                      面對突如其來的“新型冠狀病毒”疫情,商學院根據省教育廳和學校要求啟動應急教學預案,確保本科教學工作的順利開展,涌現出了一批教學質量較高的課程團隊。本學期擔任《人力資源管理》課程授課任務有周志強、郭云貴、潘攀和吳凰菁等四位教師,其中吳凰菁老師來自中國臺灣。課程團隊老師積極克服困難,充分利用信息化教學手段開展分工協作,確保了疫情防控期間線上教學質量?!度肆Y源管理》課程是商學院管理類專業開設的專業必修課程。為應對疫情防控期間可能帶來的教學方式變化,課程團隊的四位任課教師自2月初即建立了QQ群,針對“如何開展線上教學”的話題積極展開討論,并提前做好了必要的線上教學準備。在《湖南科技大學商學院關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間本科教學實施方案》發布后,課程團隊考慮到《人力資源管理》課程已有質量較高的線上教學資源,且個別任課教師因教學硬件限制無法進行直播的實際情況,課程團隊最后決定選用已有線上課程資源,同時結合QQ課程群的利用,雙線并舉開展教學工作。

                      在學校的大力支持下,課程團隊通過集體討論,在豐富的慕課資源中選定中央財經大學朱飛教授在中國大學MOOC平臺主講的《人力資源管理》課程作為主要視頻教學資源,并利用該課程資源建立了《人力資源管理》異步SPOC課程。為了保證教學質量,融入課程團隊的教學特色,課程團隊還通過分工協作的方式,在線上教學開始之前共同制作了本課程教材內容的PPT課件以及相應的教學資源,供學生課前預習和課后復習。特別是身處中國臺灣的吳凰菁老師,由于無法領取紙質教材,便通過積極與教材出版商和作者聯系獲取了教材部分章節的電子版,教材剩余章節的內容則由商學院張志彬副院長逐頁拍攝傳送而獲得。在獲取教材電子版后,吳凰菁老師亦積極參與教材PPT課件的制作,并積極運用平臺的慕課堂功能組織學生簽到和討論。此外,課程團隊建立了《人力資源管理課程》微信工作群以協調課程教學事宜,并在學院學工和教務老師的協助下,建立了湖南科技大學商學院《人力資源管理》課程QQ群作為師生交流的主平臺。

                      線上教學開展過程中,課程團隊老師在微信工作群商討每周的教學任務,共同確定每章的教學重點和課后作業,然后在課程QQ群向各授課專業的學生發布。在2月24日線上教學的第一天,針對很多學生反映找不到課程視頻資源,慕課堂小程序簽到進不去等問題,課程團隊全體老師全部在線,在課程QQ群中即時予以一一解答,確保線上教學順利進行。為避免造成網絡擁堵現象,課程團隊老師建議學生錯峰學習和簽到,并告知學生在遇到學習中的疑難問題時可以隨時聯系任課教師進行咨詢。通過一周師生們的共同努力,學生逐步適應了這種網上學習方式,回歸到正常教學時的學習狀態,認真聽課并完成課堂作業。通過有組織、有步驟地推動線上教學,師生交流也更為順暢,增進了同學的學習積極性,《人力資源管理》課程教學質量得到了有效保障。

                      1 吳凰菁老師在高雄市開展線上教學

                      2 郭云貴老師開展線上教學  

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                      3  學生在網絡課堂上認真學習

                      4 《人力資源管理》課程團隊開展線上交流


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